LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES

LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES

 

Los centros educativos constituyen una parte muy importante de la sociedad, ya que a lo largo del tiempo es la fuente del saber de los seres humanos, los cuales durante su trayecto formativo se van perfilando para realizar diversas funciones de acuerdo a sus habilidades.

Cabe mencionar que existen funciones como son la socialización de los individuos, la transmisión de la cultura, la ideología, las cuales son reforzadas con otras instituciones como son: la familia, las empresas y la política, así como lo sindical. El tiempo y la sociedad le ha fincado a las organizaciones escolares la máxima responsabilidad en el proceso de enseñanza y formación, dejando a un lado otros factores que delimitan la función encomendada.

 

El crecimiento continuo de los centros educativos ha hecho que  los distintos gobiernos les dediquen las mayores cantidades de sus presupuestos a la vez que, desde una perspectiva organizativa, se destinan estudios e investigaciones para mejorar su funcionamiento. Las organizaciones sociales constituyen entes complejos, donde interaccionan múltiples elementos que se encuentran estrechamente relacionados, los cuales permiten su funcionalidad.

 

  Por otra parte,  los centros educativos presentan múltiples facetas  a través de las cuales pueden ser analizados ; así se nos expresan posibilidades de análisis políticos, curriculares, organizativos, económicos, etc. a la vez que, teniendo en cuenta que las organizaciones  se componen de personas, pueden adoptarse perspectivas de análisis de tipo psicológico, sociológico, antropológico, etc. Cada uno de estos enfoques, en tanto que teorías parciales que pretender dar explicación de la realidad, nos permite formarnos un estado de la cuestión en torno a los centros educativos. En nuestro caso, la perspectiva de análisis adoptada es la organizacional, es decir, aquella cuya preocupación se centra en el análisis de la interrelación que se da entre los distintos componentes organizativos en aras de la consecución de las finalidades institucionales.