DELIMITANDO EL CONCEPTO DE GESTIÓN ESCOLAR

Delimitando el concepto de gestión escolar

• GESTIÒN ESCOLAR. Gairín Sallán, define la gestión educativa : como una actividad práctica, un saber hacer que incluye una pluralidad de conocimientos y actividades relacionados con aspectos esenciales del funcionamiento de las organizaciones educativas.
   
• Aspectos esenciales son:
   
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• A) Generar, acordar y alcanzar objetivos.
• b) Establecer funciones.
• c) Utilizar formas adecuadas de liderazgo y dirección.
• d) Buscar maneras adecuadas de dirigir la iniciativa institucional hacia una acción educativa y medio ambiental de calidad
   

• Para Silvia K. De Lejtman (1996)quien hace gestión escolar debe tener aptitudes para:
   
• *Desarrollar un inter juego 
• *Buscar un equilibrio 
• *Armonizar la construcción de una organización  *Procurar recursos materiales
   
  LOS SERVICIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONALES UN CAMPO DE GESTIÓN
   
  La pedagogía institucional ha de caracterizarse como un grupo de acciones de autogestión que parten del propio plantel donde los actores o participantes han decidido involucrarse en la búsqueda de una institución saludable
   

• Una escuela se considera pública no sólo por ser creada y sostenida por el Estado, sino por ser una institución o empresa social, cuyo proyecto y operación del servicio que ofrece, tiene como misión resolver necesidades colectivas educativas, misma que son de interés público.
   

• E El servicio que prestan las instituciones pueden ser de tres tipos: principal, periférico y de valor agregado.